南澳大学物理治疗硕士专业详解

南澳大学物理治疗硕士专业介绍

　　南澳大学的物理治疗主要涉及各种各样的急性和慢性心肺，神经和肌肉骨骼疾病的管理。例如，物理治疗师评估和治疗神经系统疾病，如中风或帕金森氏病或移动障碍;急性或慢性损伤后的康复;手术或分娩功能的恢复。物理治疗还在慢性病症如哮喘，心血管疾病，糖尿病和肥胖的管理和预防中起作用。

　　理疗师可以在很多地方就业，包括私人诊所，体育机构，医院，学校和大学，公共卫生机构，社区中心，老年护理机构。一些物理治疗师从事临床评估和治疗病人;一些物理治疗师在学术界进行研究，并教给学生物理治疗方法;就业机会也包括临床事业与学术界研究。

南澳大学物理治疗硕士课程亮点：

1、只需再学习两年，即可获得注册物理治疗师的执业要求。

2、在一所领先的大学学习，拥有50年的理疗教育经验。

3、在澳大利亚物理治疗教学质量排名前五的大学学习。1

4、当您完成急性护理、康复、儿科、肌肉骨骼和运动理疗的临床实习时，您将受益于我们强大的行业伙伴关系和联盟。

5、当您在UniSA的校园物理治疗诊所学习时，您将获得临床经验。

6、了解如何将机器人等技术整合到临床实践中。

7、帮助人们发展、维持、恢复和优化他们的健康、独立性和生活质量，享受一份有意义的职业。

8、通过以上世界一流的理疗研究学习课程。

9、向屡获殊荣的教学人员学习，包括在其领域最前沿的执业卫生专业人员和研究人员。

10、南澳大学是一所为势不可挡的人而建的势不可挡大学。作为世界顶尖的年轻大学之一，我们将确保您获得未来职业所需的经验，让您感觉自己在一分钟内学习，下一分钟就进入了职业生涯。

南澳大学物理治疗硕士专业核心信息：

英文全称：Master of Physiotherapy

开学时间：2月

学习长度：2年

学习费用：AUD$ 51000/年（2024年）

学习地点：City East

       南澳大学物理治疗硕士申请要求

　　1.学术要求：本科以上学位，学过4.5个单元的基于证据的实践或统计和研究方法，4.5个单元交流 或者小组作业，或者人类行为科学;45个单元的人类解剖学，均分不低于75-80，必须包括详细的肌肉骨骼解剖学,神经解剖学和系统解剖学;4.5个单元的人体生理学，均分不低于75-80分;必须包括明确包括30个小时的人类肌肉骨骼生理

　　2.语言要求：雅思总分7，单项7分

　    南澳大学物理治疗专业课程结构

　　第一年

　　第一学期

　　物理疗法临床研究

　　理疗神经科学

　　物理治疗实践

　　第二学期

　　急性护理

　　康复

　　物理疗法临床研究201

　　第二年

　　第一学期

　　疼痛科学

　　理疗与儿童

　　小学和门诊医疗的理疗

　　第二学期

　　高级康复

　　循证实践

　　道德和通讯道德

　　先进的物理治疗实践

　　南澳大学物理治疗硕士专业岗位职责

　　1、在医疗部主任和康复医师的指导下，进行各项康复工作、评估工作并做好康复治疗的登记，治疗记录和相关医疗文书的书写，严格按照操作常规进行;

　　2、掌握本科室的相关仪器的操作使用;

　　3、治疗前要细致检査病情，正确诊断，认真选择适应症，排除禁忌症，合理地选定理疗因子，方法和剂量。保证治疗效果，严防差错事故发生;

　　4、注意在治疗过程中机器的工作状态和患者的反应，观察病情及治疗反应，有突发病情变化者须立即停止治疗，通知当班医生;如有轻度不适反应及时处理并与医生、康复医师联系;

　　5、负责向患者进行物理治疗、作业治疗等常识的宣教工作，介绍注意事项;

　　6、负责各种治疗的登记和统计工作，每一疗程结束后做好康复记录工作，定期反馈给家属及上级医师，对于康复后的长者做好随访工作;

　　7、负责各种康复设备的清洁、保养、清点和检查工作，使其处于完好状态。发现设备故障要及时报修，并进行登记;

　　8、上级医生查房时，应详细汇报病情和康复治疗情况;尊重医生诊治意见，并严格执行，与医生、护士、介护员协同做好老人的康复、护理工作;

　　9、积极钻研业务，学习新经验，了解新技术和新疗法;

　　10、负责患者运动功能评定，包括肌力，关节运动范围，平衡能力，体位转移能力，步行能力及步态的评定，并制定和执行体疗计划;

　　11、指导患者进行增强肌力，耐力，关节运动，步行，牵引，手法等练习;

　　12、指导患者进行增加关节运动范围的体操训练即关节体操;

　　13、指导患者进行步行训练，提高步行能力，纠正错误步态;

　　14、指导患者进行各种矫正体操、医疗体操训练，提高神经、肌肉、骨关节等的运动功能，并调整內脏功能和精神心理状态;

　　15、为患者进行牵引治疗、手法治疗和按摩推拿治疗;

　　16、指导患者进行医疗运动，如：晨间操、太极拳、健身操、八段锦、医疗气功等，以增强体质、调整内脏功能;

　　17、指导老人开展多种形式的作业治疗，如：编织，书画、园艺种植等活动;

　　18、负责对患者进行心理辅导，提供心理咨询;

　　19、协助介护员开展各区域老人的康复活动，指导介护员对老人进行康复护理;

　　20、经常深入各科室，了解患者康复的效果、对康复工作的满意度，不断改进工作。